Le point sur… l’Education aux Médias et à l’Information
Posté par jennifere sur
Parce que cette année scolaire aura été très particulière, nous vous proposons chaque semaine d’explorer une thématique essentielle et que nous considérons comme transdisciplinaire, pour finir l’année en beauté. Quels sont les points acquis, ou à acquérir ?
Après la Lecture, l’Ecriture, les sciences, cap sur l’Education aux médias à l’information !
Pour cela :
Des ressources :
- « La télévision, la presse, Internet, tous ces médias comportent des publicités, des opinions et d’autres convictions cachées. Dans le film BrainPOP, 👉🏼 »Education aux médias« , Thomas et Moby apprennent aux enfants comment devenir un consommateur de médias plus avisé… »
- « Comment peut-on séparer ce qui est vrai de ce que quelqu’un pense être vrai ? Comment savoir si quelqu’un te donne de solides informations ou si on essaie de te persuader d’adopter un point de vue ? » Voir le film BrainPOP 👉🏼 « Fait et opinion »
Ce parcours « Internet et toi et moi », à picorer selon vos objectifs pédagogiques et le niveau des élèves :
👍🏼 Comprendre les outils – point de vue technologie : un ordinateur, qu’est-ce que c’est ? comment ça fonctionne ? comment et pourquoi son invention ? / Internet, les emails et les messageries instantanées : techniquement, comment ça fonctionne ?
👍🏼 Se placer dans une attitude proactive sur internet : comprendre les enjeux quand on est émetteur et récepteur : ressources en ligne : comment faire pour valider leur contenu ? Blogs : qui raconte quoi dans les blogs ? et moi dans tout ça ? Réseaux sociaux et données personnelles en ligne : quand j’interagis avec mes amis, ma famille via les réseaux – qu’est-ce que je dis de moi sur Internet ? Quelles informations sont des données personnelles ?
👍🏼 Quand je m’exprime sur internet, où vous mes écrits, mes photos, mes vidéos ? Sécurité en ligne et cyber-harcèlement : quand ça ne se passe pas bien, je fais comment ?
👍🏼 Moi, citoyen numérique : Savoir vivre numérique et plagiat : la… nétiquette ? Quel est mon comportement ? quelle frontière entre vie numérique et vie réelle
Une idée d’activité à faire à plusieurs :
👉🏼 Fabriquer sa charte de la citoyenneté numérique
