Le point sur… les Sciences

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Après la Lecture et l'Ecriture : Cap sur les Sciences ! Est-ce que c'est si important, les sciences ? Pourquoi est-ce qu'on devrait considérer les sciences comme une matière importante ? Des scien...

Série EDD – 2/2 – Education au Développement Durable en classe

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L'histoire de l'éducation au développement durable, c'est bien, mais en classe, on fait comment ? Première étape : Comprendre les phénomènes scientifiques en action Sur Brainpop Français, nous a...

On reste en contact ?

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Cette année scolaire, nous mettons en place une info-lettre (1 par mois maximum) dans laquelle nous parlerons de nos sujets educ-actions préférés. Pour vous abonner à cette info-lettre, c'est par...

Série bien-être à l’école 3/3 – Le bien-être en classe… comment on fait ?

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Nous vous proposons ici un plan en 3 points, pour favoriser l'apprentissage des compétences sociales et émotionnelles au sein de la salle de classe. 1/ Changer de temporalité : changer le rythme de...

Série bien-être à l’école 2/3 – Evaluer le bien-être à l’école

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  Notre 1er article sur le sujet du bien-être à l'école tentait d'expliquer le sujet et son intérêt pour les élèves. Mais alors... pour faire évoluer les compétences sociales et émotionnell...

Série bien-être à l’école 1/3 – De quoi parle-t-on ? Pourquoi ?

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Bienvenue dans notre série d'articles au sujet des compétences sociales et émotionnelles. Chaque mercredi du mois de septembre, nous vous proposons d'explorer le sujet du bien-être à l'école. Co...