Série EDD – 2/2 – Education au Développement Durable en classe

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L'histoire de l'éducation au développement durable, c'est bien, mais en classe, on fait comment ? Première étape : Comprendre les phénomènes scientifiques en action Sur Brainpop Français, nous a...

BrainPOP en classe ?

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BrainPOP dans ma classe ? Pourquoi ? Comment ? Qui peut le mieux vous expliquer ce qu'apporte BrainPOP aux enseignants et aux élèves ? Ici le témoignage de deux professeures des écoles, en si...

Série EDD – 1/2 – L’Education au Développement Durable (EDD) : c’est quoi ?

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L'éducation au développement durable, on en entend parler, de plus en plus, mais d'où ça vient ? Et en classe, on fait comment ?   Nous vous proposons deux articles pour tenter de répondre à ce...

Série Sciences – 3/3 – Des activités scientifiques gratuites pour la classe !

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Cette semaine, alors que nous sommes toujours dans notre mois des sciences en classe, nous vous proposons de découvrir toutes les activités, expériences et ateliers en... sciences, technologie et math...

Série Sciences – 2/3 – Comment développer la culture scientifique dans ma classe ?

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La culture scientifique, bien sûr que c'est important... après l'apprentissage des fondamentaux lire, écrire, compter... Et si la culture scientifique permettait d'aborder les fondamentaux sous un au...

Série Sciences – 1/3 – Fêter les sciences en classe !

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En septembre, chaque mercredi, nous avons exploré la question du bien-être à l'école. En octobre, chaque mercredi, nous nous aventurons sur la piste des sciences ! Ce sujet nous parle beaucoup, ...

On reste en contact ?

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Cette année scolaire, nous mettons en place une info-lettre (1 par mois maximum) dans laquelle nous parlerons de nos sujets educ-actions préférés. Pour vous abonner à cette info-lettre, c'est par...

Série bien-être à l’école 3/3 – Le bien-être en classe… comment on fait ?

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Nous vous proposons ici un plan en 3 points, pour favoriser l'apprentissage des compétences sociales et émotionnelles au sein de la salle de classe. 1/ Changer de temporalité : changer le rythme de...

Série bien-être à l’école 2/3 – Evaluer le bien-être à l’école

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  Notre 1er article sur le sujet du bien-être à l'école tentait d'expliquer le sujet et son intérêt pour les élèves. Mais alors... pour faire évoluer les compétences sociales et émotionnell...

Série bien-être à l’école 1/3 – De quoi parle-t-on ? Pourquoi ?

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Bienvenue dans notre série d'articles au sujet des compétences sociales et émotionnelles. Chaque mercredi du mois de septembre, nous vous proposons d'explorer le sujet du bien-être à l'école. Co...